高中阶段，孩子的角逐重压很大，不少孩子想要提升学习成绩，但一到努力用功的时候，又感觉没动力，就如此，学习成绩平平，久而久之，比较容易产生不想上学情绪，面对这样的情况，父母要积极引导孩子，帮助孩子设定学习计划，激起孩子学习兴趣，调动孩子的学习积极性。
高中想学但没动力如何解决
1、设定明确的目的：要让学生了解我们的学习计划是什么，并且这个目的要具体、明确。同时，这个目的也要符合学生的实质状况，不可以过于高远或不切实质。设定明确的目的可以帮助学生明确我们的学习方向，从而更好地激起学习动力。
2、培养学生的学习兴趣：高中生的学习任务比较重，但也不可以忽略他们的兴趣喜好。要让学生对学习产生兴趣，就需要让他们感觉到学习的乐趣和价值。
3、给予适合的奖励和惩罚：适合的奖励和惩罚可以勉励学生的学习动力。在奖励方面，可以给予学生一些小礼物、奖励状等；在惩罚方面，可以采取一些诸如暂时禁封电子设施等手段。
4、合理安排学习时间：学习时间安排合理是学习的基础，要把学习时间安排好，把重点要点放在前面，把难题要点放在后面，把天天的学习时间安排好，把天天的学习任务安排好。
5、学习技巧多样化：学习技巧多样化是学习的要紧办法，要把学习技巧多样化，把听课、看书、做笔记、做作业、参加讨论等学习技巧结合起来，把学习技巧多样化，把学习成效提升。
6、创造好学习环境：为孩子提供一个好的学习环境，包含安静的学习空间、合适学习的时间安排等。确保他们有足够的休息时间和充分的睡眠，以提升学习效率和注意力集中度。
高中三年级想学但学不进来是哪些原因
1、高中三年级学生感到疲劳，身体面对“瓶颈期”
人不是机器，既然是人，一定有疲劳期，在高中三年级备考中，当疲劳期到来的时候，“瓶颈期”总是也到来了。有些高中三年级学生为了愈加充分地借助时间，舍掉了体育训练，甚至舍掉了休息，还有些带病坚持，如此长期处于高强度的学习状况中，身体一定会吃不消。
2、高中三年级学生感到紧张，心态变得失衡
高中三年级学生需要以平时心对待考试。高中三年级学生应该给自己一个适合的定位和评价，我们的学习成绩能达到哪种程度，有没提升和进步的空间，这是需要去考虑的。盲目的追求不符合实质的目的，只能让自己感觉学习无望。
3、学习重压过大
高中三年级阶段，学习重压骤增，孩子可能感到不堪重负。过大的重压不只影响身心健康，还可能致使不想上学情绪。
4、学习技巧不当
不正确的学习技巧可能致使效率低下，孩子因此感到沮丧和不想上学。父母可以教给孩子有效的学习技巧和方法，如时间管理、记忆方法等。鼓励孩子按期复习所学内容，并提供准时的反馈和建议。
如何调动高中生的学习积极性？父母必须要做好四方面工作
1、打造目的：帮助学生打造明确的学习计划，明确学习的方向和目的。可以让学生拟定学习计划，规划天天的学习任务，以此来维持学习的积极性和主动性。
2、赋予学生自主权：让学生参与学习计划的拟定和目的的设定，以激起他们的学习动力。同时，提供适合的指导和反馈，以确保学生可以完成任务。
3、看重家庭教育，在孩子学习时给孩子一个浓厚的学习环境，环境永远是影响一个人成长的必要原因，坚持住给孩子一个高效学习环境和环境非常重要。
4、多给孩子阶段性的鼓励奖励，学习好的孩子肯定是高成效的，在孩子完成肯定学习成效后给孩子鼓励，孩子会愈加用力，同时也会提高孩子在下一阶段学习成效，通俗将，孩子会为了拿到奖励加快成效达成。总的来讲提高高中生的学习需要父母老师多方位的精力投入和用心。
